Estudantes universitários confessaram ter escrito redações com a ajuda do programa de inteligência artificial do ChatGPT.
Alunos da Cardiff University disseram que receberam notas de primeira classe por redações escritas usando o chatbot de IA.
O ChatGPT é um programa de IA capaz de produzir respostas semelhantes às humanas e trabalhos acadêmicos.
A Cardiff University disse que estava revisando suas políticas e emitiria novas orientações para toda a universidade em breve.
Tom, nome fictício, é um dos alunos que conduziu seu próprio experimento usando o ChatGPT.
Tom, que tem nota média de 2,1, enviou duas 2.500 redações em janeiro, uma com a ajuda do chatbot e outra sem.
Pela redação que escreveu com a ajuda da IA, Tom recebeu a primeira – a nota mais alta que já teve na universidade.
Em comparação, ele recebeu uma nota baixa de 2,1 na redação que escreveu sem o software.
“Não copiei tudo palavra por palavra, mas fazia perguntas que me davam acesso às informações muito mais rápido do que o normal”, disse Tom.
Ele também admitiu que provavelmente continuaria a usar o ChatGPT para o planejamento e enquadramento de seus ensaios.
Um pedido recente de Liberdade de Informação à Universidade de Cardiff revelou que, durante o período de avaliação de janeiro de 2023, houve 14.443 visitas ao site ChatGPT nas próprias redes wi-fi da universidade.
Um mês antes, havia zero visitas registradas.
Apesar do aumento de visitas durante o período de avaliação de janeiro, a universidade acredita que não há nada que sugira que as visitas tenham sido para fins ilegítimos.
“A maioria das visitas foi identificada como proveniente de nossa rede de pesquisa – nossa Escola de Ciência da Computação e Informática, por exemplo, tem interesse acadêmico na pesquisa e ensino de inteligência artificial”, disse a Cardiff University.
John, nome fictício, é outro aluno da universidade que admitiu usar o software para ajudá-lo nas tarefas.
“Eu usei algumas vezes desde dezembro. Acho que usei pelo menos um pouco em todas as avaliações que fiz”, disse ele.
“Basicamente, tornou-se parte do meu processo de trabalho e provavelmente continuará a ser até que eu não possa mais acessá-lo.
“Quando comecei a usá-lo, pedi para escrever coisas como ‘compare essa teoria de nicho com essa outra teoria de nicho de maneira acadêmica’ e ele simplesmente acertou.”
Embora o ChatGPT não insira referências, John disse que não teve problemas em preenchê-las sozinho.
“Também o usei para resumir conceitos do meu curso que não acho que os palestrantes foram muito bons em explicar”, disse ele.
“É uma ferramenta muito boa para cortar o waffle que alguns professores usam para teorias sobre as quais você realmente não precisa falar em redações.
“Provavelmente reduz cerca de 20% do esforço que eu precisaria colocar em um ensaio.”
Ambos os alunos disseram que não usam o ChatGPT para escrever suas redações, mas para gerar conteúdo que eles podem ajustar e adaptar.
Quanto a ser pego, John tem certeza de que a influência da IA em seu trabalho é indetectável.
“Não vejo como alguém possa distinguir entre um trabalho totalmente meu e um trabalho que foi auxiliado por IA”, disse ele.
No entanto, John está preocupado em ser pego no futuro. Ele disse que se as transcrições de sua comunicação com a rede de IA forem encontradas, ele teme que seu diploma possa ser retirado dele.
“Estou feliz por tê-lo usado quando o fiz, no último ano da minha graduação, porque sinto que uma grande mudança está chegando às universidades quando se trata de cursos, porque é muito fácil trapacear com a ajuda da IA”. ele disse.
“Gosto de pensar que evitei isso, enquanto colhia os benefícios do GPT no meu ano mais importante.”
A Universidade de Cardiff disse que leva as alegações de má conduta acadêmica, incluindo plágio, “extremamente a sério”.
“Embora não seja especificamente referenciado, o uso indevido de IA seria coberto por nossa política de integridade acadêmica existente”, disse um porta-voz.
“Estamos cientes do impacto potencial dos programas de IA, como o ChatGPT, em nossas avaliações e cursos.
“Manter a integridade acadêmica é nossa principal prioridade e desencorajamos ativamente qualquer aluno de má conduta acadêmica em suas diversas formas.”
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